浅析创新教育理念下的中职计算机专业教学改革

  浅析创新教育理念下的中职计算机专业教学改革思考的论文论文关键词:教育理念;创新;中职口计口算机;教学改革 论文摘口要:当今社会□☆☆□□,计算机已经深入到生活的方方面面□□☆☆,而信息时代下进行教育理念的创新也势在必行☆□□□☆,以便跟得上时代的口步伐□□□☆☆。在此主要针对中职计算机专业的教学改革进行了探索□☆☆,以期为同行业工作者提供借鉴☆☆☆□☆。 随着我国进入信息化社会□□□□,计算机的应用范围也越来越广☆□☆□☆。中职计算机专口业教口学既要适应科技的发展和社会的需求□☆□□□,也要顾及现阶段中职生自身的计算机知识基础和素质□□□☆,必须与时俱进□☆☆,进行教学改革☆☆☆☆☆。在创新教育理念的口指导下□□□,建立适应社会发展的新教学模式□□☆□,从而实现教学的目标□☆□☆、计划和课程及模式的改革□☆□☆☆。 1.中职计算机专业教学改革的背景与现口状口 近几年□□☆□,计算机软件行业人才需求量高速增长☆□□☆☆。从2010年招聘网站前程无忧口所做的统计数据中可以看出□☆□☆,该年度it人才需口求占五大热门行业的首位☆□□□☆。分析内在的原因不难发现□☆☆☆□,外资it企业入驻国内市场☆□☆,而国内it企业也瞄准了海外市场☆☆☆,政府对于该口产业也非常重视☆□☆☆,提供了很大的支持□☆□☆,在这种情况之下☆☆□,it业得到了口飞快的发展□☆☆□☆,同时也造成了大量it人口才口紧缺的局面☆☆□☆。据统计□☆□□,我国计算机应用专业人才的需求为每年增100万☆□☆☆,可国内仅能提供5~6万的学历教育毕口业生☆☆□□☆。由于我国的计算机应用水平普遍处口于初级阶段□□☆☆□,因此□☆☆□☆,软件人才随着口软件业规模的不断扩大呈现结构性矛盾☆□□。其中不仅对于高口层次的系统分析员和项目总设计师需求量巨大□□☆☆□,同样□☆□,对于从事基础性软件开发和计算机基础应用的工作人员也需求旺盛□☆☆。wWw.11665.cOm 2.计算机专业中职生的特点 2.1凡口进入中职学校的学生☆□□,无论是自觉口还是不口自觉☆□☆□☆,每位学生都是以最后达到谋取职业这目标而进行学习活动的□☆□☆☆。口☆口口☆口这就要求在教学改革的过程中☆□☆,一定要注重教学内容的实用性与当前的社会实践相结合☆☆□,千万不能脱离社会实践而搞形式主义的教学□☆☆☆☆。 2.2实践口中职的课程是根据培养目标来进行安排的□□☆,既要让中职生打好文化口基础☆□□,更要让中职生的专口业理论知识具有一定的实践指导性□☆☆,从而达到适应社会主义经济口建设的需要☆□□□□,让学生尽快掌握好所需要的专业技能□☆☆☆☆,从而走向社会之后□□☆☆,具有一定的口生存能口力□□☆☆□。

  3.创新教育理念下中职计算机专业口的教学改革 3.1注重抓好新课的口导入□□☆□,激发中职生对学习的兴趣☆☆□☆。在中职生的教学工作中☆☆☆☆,一定要注重结合中职学生口的心理和年龄特口征☆□□□☆,结合授课内容的特口口点☆□☆,采取多种方法加强新课的导入效果□□☆。例如☆□□,口☆口口☆口上第一节《口flash基础与应用口》的时候□☆□□□,先不介绍flash的基本知识☆□☆□,而是播放时口下最流行的动画短片☆□☆□。当学生都被吸引的时候□□☆☆,口☆口口☆口教师趁机介绍本课程相关知识☆□□,让学生认识到学口好这门口口课□□☆☆,就能做出让人口羡慕的视频☆☆□☆□。好奇心加上好胜心☆□□☆,适当利用中职学生的这种口普遍口的口心理特点□☆□☆,就能激发他们的积极性□☆☆□☆,从而主口动学口习☆☆□□□。现在的学口生个性特点非常明显□☆□☆☆,并不喜欢任人摆布□□☆☆□,因此□☆□□,教师上课前要做好教学口设计☆☆□☆,多设口想一些情景☆☆☆,善于使用引导教学☆☆☆□□。 3.2结合社会发展需要□☆□☆☆,注重实用技能的培养□□□□☆。随着电子设备在社会中广泛的应用□☆□,人民群众对视频口处理和媒体编辑的需求不断增加□☆☆,而网络口的普口口及和信息资源的共享□□☆,更是让各口大企业口开始建立自口己的信息系统□□□、数据库管理系口统等☆□☆□,让计算机的应用范围更加广泛☆□□☆。 由于中口职教学要以就业为导向进行改革□□☆,因此教师要为每一个学生提供适应市场需要和有口职业发展前景的学习资源☆☆□,采用“大专业”和“小专门化”来进行口口课程组织的改口革☆□☆,确定一套灵活的符合市场需求的改革方口式☆☆□☆□。从创新的角度来讲☆☆□□,可以先进行企业岗位调研☆☆□□,进行岗位技能分析□□☆□□,然后确定专业方向□☆☆,再进行专业课程的设置□□□☆□,最后再制订教学计划开展教学活动☆□□□,从而实现创新教口育理念下中职学生计算机专业教学改革的目标□□□□☆。 参考文献: [1]钟柏昌.任务驱动教学的反思与重塑[d].南京师范大学☆□□□□,2004. [2]李振口口娥.在中等职业学校开展协作学习的行动研究[d].首都师范大学☆□□□☆,2005. [3]李斌.网络环境口下研究性学习的研究与口实践[d].华中师范大口学□□□☆☆,2005. [4]武口国口伟.新课程理念下高中信息技术课口堂教学设计的探索与实践[d].西北师范口大学□☆☆,2005.

本文由一凡论文网发布于计算机论文,转载请注明出处:浅析创新教育理念下的中职计算机专业教学改革

您可能还会对下面的文章感兴趣: